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我 | 你的青春摆渡人

2020/9/23 17:59:06 点击262

作为一所老牌儿寄宿制高中

“贴心陪伴”是他们的常态

“无私奉献”是他们的初心

本期推送

让我们一起走进

他们——梅村高中优秀班主任的一天




晨光熹微,铃声响起。当孩子们还在梦乡中徜徉时,作为班主任的我就已起床,开始了新一天的工作。我的第一站来到了学生宿舍进行卫生检查,身在学生管理和防疫管理的第一线。从查宿舍、查纪律到查卫生、测体温,我事无巨细地一一查过,在每一环节都全身心投入。孩子们分工合作,有条不紊。掉落在浴室地砖上的发丝,同学们一根根捡起。刷洗便池,孩子们不怕脏,不怕累,一丝不苟地呵护着自己温馨的家。经过一周的适应、磨合,孩子们从一开始的手忙脚乱,渐渐变得从容有序。生活就是这样把平凡的小事做好,就是不平凡。

——班主任 宣荣娣



上午第二节课下课铃声一响,同学们迅速有序地到达指定集合位置。体委在前,手持班旗,6名同学一排,校服统一,队列整齐,步调一致,口号响亮,精神饱满。班主任全程陪伴跑操,更加提升了学生跑操的积极性。这样不仅形成了浓郁的阳光体育氛围,而且增强了师生体质,凝聚了团队合力,释放了工作学习压力,提升了工作学习效率,更对形成和谐、健康、向上、暖心的校园文化氛围,起到了很好的促进作用。

——班主任 汪俊





疫情常态化防控期间,班主任每天陪伴孩子们用餐,既有暖心的提醒,更有许多温馨的回忆。

——班主任 许霞






午自修是一个重要的时间段。同学们经过一上午紧张的学习,可以利用午自修时间休息调整、缓解疲劳,从而保证下午良好地学习状态;也可以充分利用时间,完成上午学习的复习整理与自我省察。而没有安静的环境,就很难达成这样的目的。我们班主任的巡查工作,就是为了督促同学们尽快安静下来,准时静堂,不互相干扰,有序学习,适当休息。

——班主任 李黎








班主任就是“班主人”,必须以班级为家,把学生当成自己的孩子,才能做好班主任工作。只要孩子在校一刻,我们都愿意全程陪同,倍加呵护,因为这是我们“老班儿”应尽的责任!每个晚自习我都会在办公室、教室经常“闪现”,在教室是告诉学生班主任时刻陪着你们;留办公室是告诉学生老师时刻准备为你答疑解惑。有人会说:“班主任真辛苦!”但我却说:“我很幸福……”

——班主任 杨尊荣








夜虫鸣叫,倦鸟归巢。伴随着21点30分的下课铃声,一天紧张的学习终于结束了,同学们都各自回到宿舍,在洗漱后,准备入睡。而作为班主任的我又开始了下一轮工作——查寝,对学生在一整天的学习和生活中出现的问题,进行了解并做好记录,及时处理。对于刚刚入校的高一新生来说,为了更好地让他们适应寄宿生活,我有时候还需要手把手教他们如何挂蚊帐、洗衣服等。当21点57分的睡觉预备铃响起时,我要及时提醒学生们抓紧时间上床,做好睡觉前的准备。当夜里22点,宿舍已经熄灯后,为了避免孩子们开“寝室卧谈会”,我往往会在宿舍门口守候,等到学生们都入睡了,宿舍也不再传出声响,一天的班主任工作才结束。我们每天做着同样的事,见证着孩子们一天天成长。我们看朝阳升起,伴皓月归去。

——班主任 谢淇


这就是梅村高中每一位班主任的日常

他们用心守护着孩子们的成长

那可爱的身影

暖心的场景

成为了校园里最美的风景


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